高等职业技术学院培养的学生应是掌握一定的科学知识,又具有较强的动手能力的高端技能型复合性人才,因此,高等职业技术院校必须拓宽思路,在实施素质教育的同时,应以技能教育为本,以社会需求为导向,合理调整各课程内容,教学走理论与实践教学相结合的路线。
实训在教学中占有非常重要的地位,教师在教学过程中,由于条件限制或主观认识不够,实训开设不足的现象较为普遍,成为制约教学质量提高的主要因素,因此要想真正地提高教学质量,使学生具有一定的操作技能,必须重视实践性教学,尤其是重视实训。
英亚体育在线_中国足彩网-【首页】信息工程系《光伏概论》课程按照理实一体化教学思路进行了设计。如:用万用表测量太阳能电池板的电压这一节内容,课程教学完全脱离教室,到校园里去上课,学生手拿太阳能电池板,万用表和光伏技术亲密接触,激发了学生的学习兴趣,调动他们学习的积极性,提高学生实际动手能力,从而也锻炼学生职业技能。