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信息工程系“空间说课”比赛方案

发布时间:2012-04-27 00:00 作者: 字体:【大】【中】【小】 来源:本站原创 浏览次数:1

    为加强教师之间的相互交流与学习,提升教师教学能力,推进课程教学改革,创新教学手段,促进我院世界大学城空间建设,并结合教务处的统一安排,我系决定于第11周至13周举办利用世界大学城平台的空间说课比赛。系部比赛排名前2名老师将被推选参加5月14日(第14周周一)下午2:30~6:00举行的全院决赛。为顺利完成此次比赛,现将有关事宜安排如下:

一、成立比赛评审小组。

组长:田拥军

副组长:黄建华

秘书:刘阳京、周常欣

成员:冯燕萍、刘晴晖、孙光远、胡大虎、冯鸥、郭滔、张存彪、刘炳良、文立

二、赛对象

系部全体专兼职教师。

三、比赛时间

2012年4月24日~5月11日(第11周周二—第13周周五)

四、比赛地点

暂定3-404。如有更改,另行通知。

五、比赛方式

比赛方式采取专家查看+汇报答辩的方式进行。每位选手汇报时间不超过10分钟。答辩时评审专家提问2~3个,参赛教师在记录所有问题后集中回答,答辩时间不超过5分钟。每位选手竞赛总时间不超过15分钟。

六、比赛内容及评分标准

项目

指标

评价标准

分值

一 课程认识

(10分)

 

1-1 课程定位

  明确课程性质及其在整个专业课程体系中的地位和作用,课程定位准确    

  5

1-2  培养目标

课程培养目标对接工作岗位,符合专业培养要求 

  5

二  课程整体设计(25分)

 

2-1内容把握

教学重点和难点分析准确,课程内容模块划分和课时分配合理,课程内容前后安排逻辑性强,衔接自然。

 10

2-2    教学方法与手段

按照职业素养、知识和技能并重的原则,针对课程内容采用合适的教学方法与手段,符合高职教育特点。

 10

2-3   考核评价

注重考试方法改革,考核评价方式符合课程特点,较客观反映学生的学习成果,并起到以考促学的作用。

  5

三  单元教学(20分)

 

3-1    教学设计

  教学目标、重点难点把握准确,课时分配合理,采用的教学方法和手段得当 

 10

3-2教学实施

 课堂导入自然,教学组织有序,教学做相结合,充分利用世界大学城空间平台,注重教学效果。

 10

四  空间课程教学资源建设(30分)

 

4-1    课程资源

   课程导航链接了课程教学的主要栏目,课程资源丰富,条目清晰,满足课程教学需要或学生课后学习需要,示范作用强。

 20

4-2交流互动

建立课程群组,教师和学生参与积极,课后作业布置及批改及时,登记全面,讲求实效。 

10

五  现场答辩(10分)

答辩内容

 正确回答所提问题,观点新颖,理念先进,逻辑严密。

10

六 现场表现(5分)

仪态与表达

  衣着整洁,仪态自然,举止得体;语速适中,表述清楚,逻辑性强。

5

总分

   

 

100

                                                                信息工程系

                                                                2012-4-25